L’art de faire entrer en apprentissage : captiver avant d’enseigner
Vous devez transmettre un savoir, animer une formation ou présenter un projet. Vous entrez dans la salle, le public est là, mais son attention est ailleurs. Comment faire pour que les esprits, et surtout les cœurs, s’ouvrent à votre message ? L’enjeu n’est pas seulement de parler...
Version courte (1 minute)
Votre public est physiquement présent, mais son attention est ailleurs. L'erreur classique ? Se précipiter sur le contenu. Le cerveau humain n'est pas un disque dur. Sans connexion préalable, votre savoir le plus brillant glisse sans s'ancrer.
Oubliez le monologue. Faites entrer les gens en apprentissage avec cette méthode en 3 temps.
1. Créez un terrain d'entente. Les premières minutes sont sacrées. Une observation sur le contexte, une pointe d'humour léger. Vous passez d'orateur distant à guide bienveillant.
2. Ancrez l'attention. Posez une question simple et ouverte : « En pensant à notre sujet, quel est votre plus grand défi ? ». Vous activez les esprits. Ils ne subissent plus, ils participent.
3. Révélez la promesse. Liez explicitement leurs retours à votre objectif : « Vous parlez de X ? Parfait, c'est exactement ce que nous allons résoudre. ». Votre plan devient une réponse, pas une imposition.
Le résultat ? Une énergie différente. Les regards sont tournés vers vous, les esprits en éveil. Vous ne parlez plus dans le vide, mais à des personnes prêtes à apprendre. Captiver avant d'enseigner, c'est ça, l'art de faire entrer en apprentissage.
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