Le monologue de l'étudiant : transformer l'exercice en expérience
Vous vous souvenez de cet exercice de prise de parole, souvent noté, où vous deviez enregistrer un fichier et le déposer dans un espace dédié ? Pour beaucoup, c'était une source de stress, une simple « activité » à valider. Et si cette fameuse activité étudiante pouvait devenir b...
Version courte (1 minute)
L'exercice de prise de parole à l'école ? Souvent un monologue stressant adressé à un correcteur. On oublie l'essentiel : parler en public, c'est créer un lien humain. Stop au blabla technique. Place à la connexion.
Oubliez l'étudiant qui récite. Devenez le conteur qui partage. Trouvez l'histoire unique que vous voulez raconter. Partez d'une conviction personnelle. La technique vient après, pour servir ce message, pas l'étouffer.
Pratiquez autrement. Devant votre caméra, cherchez le contact. Regardez l'objectif. Travaillez les silences, la posture. Le but n'est pas la perfection, mais la présence. Incarnez votre discours.
Avant : "Je vais parler du problème, puis des solutions." C'est plat. Après : "Imaginez votre poubelle réduite de moitié. C'est le voyage que je vous propose." C'est engageant.
Transformez l'exercice noté en expérience. Travaillez pour une compétence de vie, pas juste pour une note. Votre discours commence quand vous avez quelque chose à dire.
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