Trop de notes, pas assez de sens : libérez votre parole publique
Vous avez passé des heures à préparer votre présentation. Vos diapositives sont impeccables, vos arguments solides. Pourtant, face à votre auditoire, quelque chose ne passe pas. Vous sentez ce décalage, cette impression de livrer une performance notée plutôt qu’un message partagé...
Version courte (1 minute)
Vous avez tout préparé. Pourtant, face au public, ça sonne faux. Le problème ? Vous visez une bonne note, pas une vraie connexion. L'obsession de la perfection vous transforme en étudiant anxieux, pas en communicateur.
Oubliez l'auditoire-juge. Pensez auditoire-partenaire. Une seule question guide votre prépa : quel est l'UNIQUE message qu'ils doivent retenir ? Tout découle de là.
Vos outils (regard, durée, voix) ne sont pas une grille à cocher. C'est votre carte de navigation. Le contact visuel crée un lien. La durée doit apporter de la valeur, pas être la plus courte. La forme sert le fond.
Arrêtez la performance, lancez la conversation. Même un discours formel a besoin de naturel. Terminez par une idée forte qui marque les esprits, pas par un résumé soporifique.
Libérez-vous. Parlez pour être entendu, pas pour être noté. L'impact remplace alors la checklist.
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