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L'apprenant annoté : libérer sa parole en maîtrisant son propre apprentissage

Et si la clé d'une prise de parole maîtrisée ne se trouvait pas seulement dans la technique, mais dans la conscience de votre propre façon d'apprendre ? Une approche méta-cognitive, où vous devenez l'observateur et l'annotateur de vos progrès, change radicalement la donne.